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右脑是创新能力的源泉，通过右脑课程的想象力训练、ESP训练等，将会激发3-6岁幼儿形象思维的能力，教会孩■子打开全身的感官去感知世界，帮助幼儿开发想象.
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训练孩子运用各种礼貌用语在不同场景下与陌生同龄人交往的♂步骤和技巧，面对交往过程中的“伤害”，保护自己的技巧，教会孩子使用各种赞▂美方式，非语言沟通，亲社会＠行为
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教给＠ 孩子正确的观察事物的方法，培养孩子的专注力，通♀过海马记忆法增强孩子的记忆力，通过激发孩子右脑，激发孩子们不可思议的□超强学习能力。
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在3-6岁的情绪课〇程中，让孩子学会四种基本情绪和子情绪，以及这些№情绪带来的情绪反应，即就是认识和识别自己的情绪和他人的情绪...
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引导孩子认识自我，了解自我，悦纳自我。为自信、乐观、独立等个性品质的塑造奠定基础▲。引导孩子认识和了解自己的情绪，学会控制和管理自己的情』绪。
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引导孩子进一步认识自我，帮助孩子发现自己身上的领导潜质，并帮助其将潜质发▓展为特质。促使孩子获得更高级的社会交往技能，学会解∮决同伴冲突，赢得同伴友谊。
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